学院自成立以来，始终把教学作为中心工作。坚持以人为本的教育理念，求真务实，团结进取，在教育教学工作中取得了一系列可喜的成绩，本科毕业生年终就业率达到95％以上，人才培养质量受到社会、用人单位的广泛好评。

一、调整专业结构，凝练专业特色

学院根据服务海西、培养创新人才的总体要求，结合学院办学实际，制订学科与专业发展规划，2012年学院以教育部本科专业目录为导向，进一步优化专业结构，着力加强医学技术类专业建设，逐步构筑具有鲜明医学技术类专业特色的学科专业发展之路，为学院做大做强提供可持续发展的动力。

2008年，医学检验专业获批校级特色专业；

2008年，获批“福建省复合型医学检验人才培养模式创新实验区”；

2010年，医学检验专业获批“福建省高等学校特色专业”建设点；

2012年，医学检验专业获批“福建省本科高校专业综合改革试点”建设项目；

2016年，生物信息学专业获批“福建省高等学校服务产业特色专业”；

2018年，医学检验技术学科获批“福建省高等学校应用型学科”建设项目；

2018年，获批医学技术一级学科硕士学位授权点；

2020年，医学检验技术专业获批国家级一流本科专业建设点；

2022年，生物信息学专业获批省级一流本科专业建设点；

2022年，医学技术学科在教育部第五轮学科评估中获评B+类。

2023年，医学技术一级学科硕士学位授权点调整为医学技术硕士专业学位授权点；

2024年，获批医学技术博士专业学位授权点。

二、推进课程发展，提升教学质量

学院进一步推进课程优质资源共建共享，深化课程思政教学改革，发挥专业课程协同育人作用，助力提升专业教师教学能力。

2008年，《临床血液学和血液学检验》获评福建省精品课程；

2009年，《临床免疫学和免疫学检验》获评福建省精品课程；

2019年，《临床检验基础》获评省级精品线上线下混合式课程（培育）；

2019年，《临床血液学与检验》获评福建省线下一流本科课程；

2020年，《医学技术研究生在线课程群》获批全国医药学研究生在线课程建设与教学研究课题；

2020年，《临床血液学与检验》获评国家级线下一流本科课程；

2020年，《眼病学》等4门课程获评福建省一流本科课程；

2020年，《临床实验室管理学》升级为超星平台学银慕课；

2020年，《临床血液学与检验》获评校级课程思政示范课程；

2021年，《临床血液学与检验》获评省级课程思政示范课程（普通本科类）；

2021年，《临床实验室管理学》等2门课程获评福建省一流本科课程；

2021年，《临床实验室管理学》成为中国大学MOOC平台慕课；

2021年，《医学实验室管理学》获评校级课程思政示范课程；

2022年，医学检验技术专业虚拟教研室获校级立项；

2023年，医学检验技术专业虚拟教研室获省级立项；

2023年，《临床免疫学与检验》获评国家级线下一流本科课程；

2023年，《临床分子生物学检验》等4门课程获评福建省一流本科课程；

2023年，《最优化与深度学习导论》等2门课程获评校级课程思政示范课程（本科）；

2023年，《临床检验技术》获评校级课程思政示范课程（研究生）；

2024年，《临床实验室管理学》获评省级数字化精品课程（学历继续教育）；

2024年，《实验室管理学》获评校级课程思政示范课程（研究生）；

2024年，《临床血液学与检验》获校级课程思政案例库立项；

2024年，《角膜接触镜学》获评校级课程思政示范课程；

2024年，医学生物信息学虚拟教研室获校级立项；

2025年，《医学实验室管理学》、《临床血液学与检验》获评校级“人工智能赋能教学改革”试点课程。

三、优化资源配置，改善教学条件

学院持续推进教学基础设施建设与改造，于2024年2月完成3个学系在科技园B座的新实验室建设工程。此次建设新增教学及科研实验室面积845平方米，面积总计达2575平方米；配备仪器设备2243台（件），总价值1916万元。通过对现有教学设施的精细化配置与科学化管理，有效提升了各类设施的使用效率，以最大化满足教学实践与人才培养的需求。

2009年，医学技术实验教学中心获批“福建省级实验教学示范中心”；

2015年，获批“医学生物信息学福建省高校重点实验室”；

2015年，生物信息学实验教学中心获批“福建省级实验教学示范中心”；

2017年，医学检验技术教学实验中心获批“福建省级实验教学示范中心”；

2019年，医学技术实验教学中心获批“福建省虚拟仿真实验教学中心”；

2020年，福建省教育厅依托bwin必赢成立福建省儿童青少年近视防控研究中心；

2023年，获批“精准医学临床检验技术福建省高校重点实验室”。

四、深化教材建设，提高编写水平

学院积极鼓励支持教师开展教材编写工作。近四年来，学院参加全国规划教材编写的教师22人次，其中，3人担任“十四五”国家规划教材主编。另有6人次担任各类教材副主编，参编教材及其配套丛书25部。医学检验系林东红教授主编的《临床基础检验学技术实验指导》2017年被评为福建省本科优秀特色教材。

五、扎实教学工作，提升教学水平

通过培训交流、集体教研、学习观摩等多种形式，学院着力推动师资建设。我院现有眼视光学省级教学团队1个，医学检验教学团队、临床血液学及血液学检验教学团队等校级教学团队2个。经过多年的建设与发展，学院已拥有一支170多人的学术造诣深厚、教学经验丰富的专兼职教师队伍。近五年，教师在全国专业技能竞赛获特等奖5项，一等奖3项，二等奖12项，三等奖10项，优秀奖2项；在全国高校混合式教学设计创新大赛获二等奖1项；在福建省高校教师教学创新大赛获三等奖3项；校级讲课比赛获二等奖2项，三等奖2项，优胜奖1项；校级教师在线说课比赛一等奖2项，二等奖1项，三等奖4项；校级教师教学创新大赛特等奖1项，一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项。

六、创造实训条件，推动基地建设

学院深入开展各专业实践环节的规划与建设，积极主动、多渠道加强实训基地的遴选与管理工作。我院现有专业实训基地18家，其中三级甲等医院14家，三级眼科专科医院3家,合作企业4家。已形成了遍布省内，布局合理、实训条件优良的临床、企业实践基地，为高质量人才培养奠定了坚实的基础。

七、注重能力训练，培养创新人才

学院高度重视学生创新能力和创新精神的培养，积极动员、组织广大师生参与大学生创新创业实验计划项目。2018年至今学院共获得大学生创新创业实验计划项目157个，其中国家级6个、省级19个。2025年教师带领学生团队在教育部榜单内学科竞赛方面获国家级三等奖及以上2项、省级二等奖1项。

八、重视教改研究，取得丰硕成果

学院采取切实有效办法，鼓励广大教师、教学管理和教科辅助人员等积极投入教学改革研究，不断提升我院教学质量与教学管理水平。近年来，我院共获得省级教学成果二等奖3项，校级教学成果特等奖2项、一等奖4项、二等奖1项等佳绩。

（数据截止2025年6月13日）